25N Día contra la Violencia de Género en el IES RÍO AGUAS

Fechas tan destacadas como el 23 de septiembre, Día Internacional contra la  Explotación Sexual y la Trata de Personas, y del 25 de noviembre, Día  Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, son fechas nacidas desde el movimiento feminista para conmemorar el asesinato de las  tres hermanas Mirabal en la República Dominicana en 1960. La Asamblea  General de la ONU, en 1999, se hizo con la reivindicación, estableciendo la  fecha como hito para el grito común contra una violencia que supone la  principal causa de muerte e incapacidad entre las mujeres. 

Los datos son alarmantes: una de cada tres mujeres ha sufrido violencia física o  sexual; casi 750 millones de mujeres y niñas en todo el mundo fueron casadas  antes de cumplir 18 años; el 71% de las víctimas de trata son mujeres y niñas, y  tres de cada cuatro son utilizadas para la explotación sexual. 

Y el Arte que responde a la violencia machista mediante exposiciones que  plantean un recorrido por las obras de artistas de trayectoria nacional e  internacional que han trabajado denunciando estas violencias desde el  lenguaje visual, como el vídeo, la instalación o la performance… 

Partiendo de las artes como herramienta transformadora de la realidad, esta  actividad propone un acercamiento a estas obras como una reflexión sobre la  creación artística y el activismo feminista, algo común a todas las presentes, y  plantea nuevos debates sobre las múltiples manifestaciones de la violencia  contra las mujeres.

PROPUESTA DE ACTIVIDAD DIRIGIDA A LAS ASIGNATURA DE EPVA DE 3º Y 4º DE  ESO.  

OBJETIVOS:  

• Visibilización de la violencia contra las mujeres a través de la creación  artística, mediante la creación de un espacio de reflexión en las aulas. • Acercamiento al arte que responde a la violencia machista o la  

discriminación de la mujer a través de la observación y análisis de  exposiciones como: ➢ “Equivocada no es mi nombre” comisariada por Semíramis  González, que presenta una amplia estela de autoras que han  trabajado sobre la violencia contra las mujeres desde los años  sesenta y setenta; una extensa genealogía desde las primeras  manifestaciones públicas de artistas como Suzanne Lacy y Leslie  Labowitz en Los Ángeles, Donna Ferrato, la experiencia pionera de  la Womanhouse con Judy Chicago, Miriam Shapiro y estudiantes  de CalArts, Ana Mendieta o Yoko Ono, entre otras muchas.

➢ O “Invitadas” una revisión histórica en el Museo del Prado, y debate sobre la polémica desatada en la exposición por «la  escasa y deficiente investigación sobre las artistas del XIX llevada a cabo en este proyecto expositivo». Análisis y debate sobre las  obras expuestas de artistas españolas en la exposición Invitadas  (1833-19931) en el Museo del Prado.

Los alumnos de 3º y 4º durante la asignatura de EPVA, realizarán un  acercamiento durante la semana del 23 al 27 de noviembre a estas  exposiciones y las artistas participantes y sus obras. Cada alumno  realizará un trabajo de investigación sobre las reivindicaciones expuestas  mediante el análisis y documentación sobre las mismas, que los lleve a  desarrollar una obra gráfica o visual interpretativa de las mismas, trabajos que serán expuestos en los pasillos del centro. 

Enlaces:  

https://www.museodelprado.es/actualidad/exposicion/invitadas fragmentos-sobre-mujeres-ideologia-y/197d4831-41f1-414d-dbdf 5ffd7be4cc3f 

https://www.eldiario.es/cultura/arte/invitadas-exposicion-museo-del prado_1_6276536.html 

https://www.artecontexto.com/es/blog/equivocada_no_es_mi_nombre _arte_contra_la_violencia_machista.html 

AULA DE CINE: El alumnado de 2º ESO visualizará el cortometraje “El orden de las cosas”. Previamente se hará una introducción al tema de la Violencia de Género y tras el visualizado se llevará a cabo un debate para saber qué opina el alumnado sobre este tema:

MÚSICA: canciones contra la Violencia de Género:

  • Bebe: “Ella”
  • Rozalén: “La puerta violeta”
  • Maná: ”Ángel de amor”
  • Melendi: “Déjala que baile”

¡¡GRAN TRABAJO!! de Inma Moya, coordinadora de Igualdad, Natalia Lozano, Coordinadora de AuladeCine y Beatriz Barros, orientadora del Centro y coordinadora de Forma Joven.

Día Mundial del Ajedrez Educativo – Aula de Jaque en el IES RÍO AGUAS

Hoy, jueves 19 de noviembre se celebra desde 1988, el Día Mundial del Ajedrez Educativo. Esta fecha fue instaurada por la Federación Internacional de Ajedrez (FIDE) en homenaje al campeón del mundo José Raúl Capablanca, justo cuando se cumplían 100 años de su nacimiento en La Habana, Cuba. 

En nuestro centro, hemos aprovechado esta semana para poner en marcha, de manera segura, el juego del ajedrez durante los recreos. Se ha puesto a disposición de cada curso un tablero, unas piezas y gel hidroalcohólico, que los jugadores deben utilizar antes y después de cada partida. De este modo, el material es utilizado únicamente por los miembros de cada grupo.

Además, se están visionando en algunos grupos, vídeos y películas relacionados y durante el recreo de este jueves 19, habrá competiciones entre alumnado y profesorado en las distintas zonas del patio.

            El próximo mes de diciembre, están previstas otras actividades en torno a esta disciplina, que seguro nos resultarán muy divertidas.

Flamenco en el IES RÍO AGUAS

Hoy hemos vivido un recreo muy flamenco. Alumnas de 2º ESO junto con su profesora de Música  se han lanzado a las pistas y han interpretado un baile flamenco. Una vez finalizada la pequeña actuación se ha bailado al ritmo de sevillanas. Continuaremos escuchando flamenco durante los recreos de esta semana. ¡Olé por nuestra cultura!

La viceconsejera de Educación visita en Almería las instalaciones del ciclo formativo ‘Excavaciones y Sondeos’

https://www.diariodealmeria.es/provincia/viceconsejera-Educacion-Sorbas-Excavaciones-Sondeos_0_1519348531.html

https://www.europapress.es/esandalucia/almeria/noticia-viceconsejera-educacion-visita-almeria-instalaciones-ciclo-formativo-excavaciones-sondeos-20201113180704.html

https://lagacetadealmeria.es/la-viceconsejera-y-el-delegado-de-educacion-visitan-en-sorbas-las-instalaciones-del-ciclo-formativo-excavaciones-y-sondeos/

https://www.teleprensa.com/articulo/almeria-sociedad/viceconsejera-educacion-conoce-instalaciones-ciclo-formativo-excavaciones-sondeos-%E2%80%A8-sorbas/20201113185321859674.html

Plan de Centro 20-21

Anexos del Plan de Centro

Programaciones didácticas y criterios de evaluación – Curso 20-21

Programaciones ESO

Ciclo Formativo EXCAVACIONES Y SONDEOS

Criterios de Evaluación y Calificación