UNA BUENA NOTICIA – Mon arbre – No todo va a ser CORONAVIRUS

No todo va a ser CORONAVIRUS

Desde el IES RÍO AGUAS os damos a conocer nuestra actividad *Mon arbre*

Los alumnos de 3° ESO de la especialidad de francés han llevado a cabo una tarea en la que debían expresar sus orígenes, sus pasiones y sus sueños a través del imaginario «Mon arbre». Cada uno ha confeccionado un árbol en el que se pudiera identificar. En el han ubicado sus orígenes, en las raíces, sus gustos y cualidades, en el tronco, y sus sueños y proyectos en las ramas y hojas del árbol. Han disfrutado mucho compartiendo estos aspectos con el resto del grupo y la creatividad les ha hecho brillar en la Lengua Extranjera.

INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS – Lunes 16 de marzo de 2020

Estimados padres/madres,debido a la situación tan extraordinaria que estamos viviendo en España las clases presenciales se han visto interrumpidas y el IES RÍO AGUAS ha tomado las medidas oportunas para seguir formando a sus hijos/as

1.- Las clases serán telemáticas utilizando principalmente GOOGLE CLASSROOM y otras plataformas educativas.

2.- La comunicación con ustedes será a través de la aplicación PASEN .Algunos ya la utilizan y saben cómo utilizarla. Para los que no sepan, les adjunto varios enlacesPORTAL PASENhttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/pasen
HACER AUTOLOGIN Y REGISTRO EN PASENhttps://www.youtube.com/watch?v=3z6eWjQWnuc&fbclid=IwAR3D6O3l_wkssz_B8nK4N5n1CD9KE4suFNDNmRhwVsiSoIqrVJc6ThU-OFo
3.- Se les va a enviar un PLAN DE TRABAJO para sus hijos detallado. Es muy recomendable que estudien todos los días y sigan las instrucciones de los profesores.

4.- Este PLAN DE TRABAJO puede sufrir cambios. Serán comunicados a la mayor brevedad posible.

5.- Estén pendientes de las noticias que iremos colgando en la web del Centro www.iesrioaguas.es y nuestras redes sociales.

6.-El 2º Trimestre termina el viernes 27 de marzo de 2020. Las notas se enviarán por PASEN el 2 de abril.

7.- La forma de comunicación con el Centro para tareas administrativas será a través del correo electrónico 04700417.edu@juntadeandalucia.es o por teléfono 697956040 de 10:00 a 11:00 horas, además de PASEN.

8.- La Consejería de Educación informará a lo largo del lunes 16 de marzo de novedades, las cuales enviaremos lo antes posible por diferentes medios

9.- QUÉDATE EN CASA

Nuevas medidas de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía por la epidemia COVID-19

✅ Los centros educativos permanecerán cerrados. El seguimiento de las actividades educativas se hará, cuando sea posible, por medios telemáticos.

✅ Se habilitará a partir del mismo lunes una herramienta que permite solicitar plaza escolar en las enseñanzas de régimen general de manera simplificada, necesitando tan solo el número de DNI y un teléfono móvil, sin perjuicio de que se determinen nuevos plazos.

✅ El plazo establecido en el procedimiento para la reserva de plaza para continuar en escuelas infantiles de titularidad de la Junta de Andalucía y en centros educativos de primer ciclo de educación infantil públicos y privados adheridos al Programa de ayuda a las familias, establecido del 15 al 31 de marzo, se suspende y se establecerá uno nuevo.

EL IES RÍO AGUAS PERMANECERÁ CERRADO HASTA NUEVAS INSTRUCCIONES

Siguiendo las Instrucciones de la Consejería de Educación el IES RÍO AGUAS de Sorbas permanecerá cerrado hasta nueva orden al igual que sus servicios complementarios.

La actividad administrativa será a través de correo electrónico o vía telefónica

04700417.edu@juntadeandalucia.es

Teléfono 697956040

Se atenderá en ventanilla con cita previa y cuestiones de urgencia.

Las clases se desarrollarán por vía telemática/informática y las familias estarán informadas del proceso de enseñanza/aprendizaje en todo momento. Se recomienda el uso de SÉNECA o PASEN.

Quedaos en casa

Suspensión temporal de la actividad docente presencial en toda la red de centros educativos andaluces

📢 Atendiendo a las recomendaciones de las autoridades sanitarias y dentro de las medidas para evitar el contagio del coronavirus, la Junta de Andalucía ha acordado la suspensión temporal de la actividad docente presencial en toda la red de centros educativos andaluces. ✅

➡ Del 16 al 27 de marzo.
➡ El regreso a la actividad ordinaria queda supeditada a las recomendaciones de las autoridades sanitarias.
➡ La Consejería remitirá mañana, viernes 13 de marzo, a los centros educativos unas instrucciones para organizar actividades docentes para que el alumnado pueda proseguir con la formación desde sus domicilios.
➡ Del 16 al 27 de marzo se procederá al cierre de las instalaciones deportivas adscritas a la Consejería de Educación y Deporte.
➡ Se recomienda a las federaciones deportivas y clubes la suspensión de todos los eventos, actividades y competiciones deportivas previstas en el ámbito de nuestra Comunidad Autónoma.

🦠 #Covid_19 #HacemosAndalucía ✅

Coordinación coronavirus en el ámbito de la Consejería de Educación y Deporte y materiales informativos

Se informa a todos los centros docentes que se ha creado un grupo de coordinación sobre el coronavirus en el seno de la Consejería de Educación y Deporte, en el que participan todos los centros directivos, que se reunirá periódicamente y que tiene por objeto adoptar las medidas oportunas y necesarias en función del desarrollo de los acontecimientos, en coordinación con el Comité de análisis de riesgos que se ha constituido en el seno de la Junta de Andalucía.

Por otro lado, con el objetivo de facilitar el manejo de la información sobre el coronavirus en los centros docentes y la formación de toda la comunidad educativa sobre las medidas preventivas, se envían los siguientes materiales elaborados por el Ministerio de Sanidad y el Ministerio de Educación y Formación Profesional:
– Infografía sobre el coronavirus dirigida a población infantil.
– Infografía y cartel sobre el lavado de manos dirigida a población infantil.

Las infografías se pueden utilizar para trabajar en los centros educativos con los niños, niñas y adolescentes el tema del coronavirus y el lavado de manos, ya que están recibiendo mucha información y no siempre es adecuada a su edad o apoyada en fuentes oficiales.

El cartel hace énfasis en cómo lavarse las manos, con el fin de que pueda colocarse en un lugar visible al lado de los lavabos. Esto, junto a la disponibilidad de jabón y papel para el secado de las manos, es una medida para colaborar entre todos al cumplimiento de las acciones preventivas por la población infantil.

Pueden consultar otros materiales orientados a ciudadanía que pueden complementar esta información y que están continuamente actualizándose en el siguiente enlace:
https://www.mscbs.gob.es/profesionales/saludPublica/ccayes/alertasActual/nCov-China/ciudadania.htm

Así mismo, se remiten los siguientes documentos elaborados por la Consejería de Salud y Familias y por el Ministerio de Sanidad:

– ¿Qué debes saber sobre el coronavirus? Incluye el teléfono de información para la ciudadanía, salud responde, que es dónde habría que contactar para cualquier consulta sobre el tema.

– Preguntas y respuestas sobre el nuevo coronavirus 2019 (n-CoV).

Para mayor información, se recomienda atender a las actualizaciones que se llevan a cabo en las siguientes direcciones electrónicas:

https://juntadeandalucia.es/organismos/saludyfamilias/areas/salud-vida/paginas/Nuevo_Coronavirus.html

https://www.mscbs.gob.es/

http://www.exteriores.gob.es/Portal/es/Paginas/inicio.aspx

FORMA JOVEN – El cannabis es el peor enemigo del cerebro adolescente

https://cuidateplus.marca.com/familia/adolescencia/2020/03/01/cannabis-peor-enemigo-cerebro-adolescente-172200.html

El 20% de la población entre 15 y 24 años ha fumado cannabis durante el último año y la edad media de inicio en el consumo de porros se sitúa en los 16 años. Un riesgo al que se alude con frecuencia es el desarrollo de esquizofrenia, pero hay un peligro mucho más frecuente del que no se habla tanto: el impacto en las capacidades cognitivas.

Fumar marihuana o hachís durante la adolescencia incide de tal forma en el cerebro que no solo produce alteraciones en el aprendizaje y la memoria a corto y largo plazo, sino también al cabo de muchos años. Gonzalo Herradón, profesor de Farmacología de la Universidad CEU San Pablo (Madrid), asevera que los estudios llevados a cabo a este respecto “son muy concluyentes”.

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